10月31日下午，學(xué)院2023年課程思政公開課在高鐵新區(qū)校區(qū)機械工程系教學(xué)樓舉行。機械工程系老師馮耀利以《機械制圖》中的《基本零件全剖視圖繪制》為主講內(nèi)容，展示了課程思政課堂教學(xué)全過程。全體專兼職教師現(xiàn)場觀摩了教學(xué)活動，公開課由教研督導(dǎo)處處長趙莉主持。

馮耀利充分結(jié)合學(xué)情，實施線上+線下“混合式”教學(xué)，采用翻轉(zhuǎn)課堂、小組學(xué)習(xí)、合作探究、任務(wù)驅(qū)動、演示法、對比法等教學(xué)方法，在講授專業(yè)知識的過程中自然融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、規(guī)則意識、團隊合作、精益求精的工匠精神等思政元素，潤物無聲的將正確的價值觀傳導(dǎo)給學(xué)生，增強了學(xué)生的文化自信和職業(yè)素養(yǎng)，切實發(fā)揮了課堂教學(xué)育人主渠道作用。

 聽課評教環(huán)節(jié)，老師們踴躍發(fā)言，從合理的教學(xué)設(shè)計，多樣化的教學(xué)方法，活躍的課堂氣氛，師生互動等多角度進行了全方位點評，并一致認為如鹽入水般實現(xiàn)了思政育人目標，教學(xué)效果顯著。

副院長崔世玉在交流發(fā)言時對本次公開課給予高度評價，特別是學(xué)生上課時的表現(xiàn)及課后整理等細節(jié)，很好地踐行了6S精細化管理理念及工匠精神。崔院長號召全體教師要積極投身于學(xué)院工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式建設(shè)實踐中，認真鉆研，從所教課程本身的特色出發(fā)，聚焦教材及專業(yè)，深入挖掘蘊含其中的思政元素，打造優(yōu)質(zhì)專業(yè)、優(yōu)質(zhì)課堂，努力成為一體化教學(xué)名師，為提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量、為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展貢獻智慧和力量。